为了进一步加强环境设计专业毕业设计工作管理,全面提升毕业设计教学质量,根据学校对本科教学工作的整体安排,3月9日,环境设计教研室组织开展2019届本科毕业设计开题答辩工作,对本专业100名毕业生的毕业设计开题工作进行了全面跟踪检查。
此次答辩分四个小组进行,小组成员分工合作,各尽其职,围绕毕业设计选题、开题报告格式规范、选题前期调研内容、指导教师指导过程及设计独创性等方面给予学生指导和建议,并提出毕业设计中后期工作的具体要求及任务,使学生对自己今后的毕业设计更加明晰。
此次答辩学生们的选题符合专业培养目标,以结合教学、科研、社会发展、服务地方的实际需要,与服务地方经济建设和社会发展紧密结合,具有一定的理论价值和实用价值,四个小组均顺利完成了开题答辩工作。(谭娟 供稿)
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![第一小组开题答辩现场](/__local/0D/71/D7C3620CA34A8638F7A391C0C24_969FCC4C_172D6.png) |
第一小组开题答辩现场 |
![第二小组开题答辩现场](/__local/7/A4/3E/FF6C217C7A4144F9045BB933901_7324D878_13814.png) |
第二小组开题答辩现场 |
![第三小组开题答辩现场](/__local/1/8E/3A/00FF4859B7BAB068D342503531B_93AAF2B6_B6382.png) |
第三小组开题答辩现场 |
![第四小组开题答辩现场](/__local/1/6E/B9/E86FEDEA980122CD5B9BE3BC7E9_C5F1FF7C_16211.png) |
第四小组开题答辩现场 |